儿童青少年成长中的“危”与“机”——伍新春。

长期、反复、真实发生与存在的创伤经验带给个体的影响是十分深重的。 人际创伤的影响 童年期的创伤经历会严重危及个体的心理发展，且这种消极影响会贯穿个体的一生。儿童青少年心理危机的应对与转化 自然危机的应对 关注灾难前的、灾难当下的和灾难后因素。

《柳叶刀》6月26日发表的社论表示， COVID-19疫情中关闭学校和疏远社交的举措，会危及儿童青少年的身心健康，增加受虐待的风险。 人际创伤除自然灾难和传染疾病外，青少年遭受虐待、性侵、欺凌、暴力伤害等人际创伤事件的新闻报道也频频见诸报端。 人际创伤经历由于社会文化等限制，往往 更具隐匿性 而难以被知晓。

同时，作为辅导员应该懂得：不同的学生因其年龄、个性特点、成长经历和生活环境不同，面临危机时的表现各不相同，但也会有一些规律性表现和特征。

教育心理与心理健康研究所所长伍新春，博学多才，带教育心理学和咨询两个方向的研究生。